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北京西城高考全托班哪家口碑好

发布时间:2024-12-10 10:40:58来源:励普综合

对于高考没考好的学生来说,复读不失为是一个比较好的选择。学大教育开设的高中复读补习班,通过行之有效的教学方式,系统地帮助希望再奋斗一年,冲击高考的学生提高成绩,考上目标院校。学大教育依托北京学大教育科技集团强大的教学科研实力,专业研发的个性化辅导系统为教培提供强大的支持,深受广大家长和学生好评。
高考阶段怎么学
高考学习怎么提高
 
明确目标
很多同学在高考备考阶段,甚至在考上大学步入高校之后,都不知道自己为什么考试、为什么学习,这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下,学生的学习主观能动性会降低,每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法是给自己设定一个明确的目标。这个目标不一定要与老师、家长所期许的相同,它可以是考上大学之后可以完成自己的某个爱好,或去做一些想做的事情,如旅行、购物、参加漫展等。为自己定一个能激发动力的目标,可以更好的提升学习积极性。
改善方法
想学学不会,这也是不少同学在高考备考过程中遇到的麻烦。因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。工欲善其事,必先利其器,此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳,再开始学习,并且在复习过程中不断总结经验,根据自己的情况与特性,改善学习方法。
学大高考全托复读班
  • 01

    适合对象:需要再次参加高考的各类复读学生。

  • 02

    辅导学科:高考语文、高考数学、高考英语、高考化学、高考物理、高考生物、高考政治、高考历史、高考地理。

  • 03

    定制课程:由专业教师专门为学生量身定制高考复习方案,灵活安排上课时间,专攻高中重难点,考点,失分点。

  • 04

    辅导目标:高中所有高考考点的梳理与巩固及其相关的运用练习,各学科整个高中知识点的系统复习,高考真题针对训练、全国卷针对性模拟训练等。

辅导特色
侧重基础
各科均以高三各科知识点为基础,针对高考生的实际情况掌握基础知识,抓住高考考试大纲的80%,容易涉及中等难等的内容,不断地反复讲解,让学生接受、理解、消化。
落实到位
考练密集,习题及试卷当天讲解的课程内容,当天作业消化,第二轮高考模拟试卷的备考、训练、讲解,让考生更加了解各门学科的应试内容,提高对各科目应试答题能力和答题技巧。
管理严格
专职班主任监督,校区封闭教学,任课教师+班主任共同管理,一手抓学习,一手抓心理学校配有专职班主任跟班管理学习,确保学生学习有人监督,及时与家长保持沟通 。
学大机构环境展示
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学大教育
01
雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。
02
6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
03
个性化教学特色
根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

北京西城高考全托班哪家口碑好?学大教育高考补习学校采用N对1服务模式,老师团队根据高三学生学习进步情况以及生活、身体等状况,调整自己的教学、管理办法,更好的实施履行因材施教,帮助高三学生做好高考准备。

北京学大高考全托集训班

辅导对象:

高三高考生(艺考生、复读生)

辅导内容:

语文、数学、英语、文综(史地政)、理综(物化生)

辅导方式:

一对一或3-6人小班

辅导时间:

随到随学,按需上课,时间自由灵活

课程特点:

1、立足高考,根据往年高考情况,定点分析高频考点,专项突破

2、心理全程坐镇,师资团队时刻待命,及时解决遇到的学习障碍

教学目标:

学大专注于高考辅导,拥有多年的高考教学经验,提高学员高考成绩,让无数的学生成就梦想,不仅让学生爱上学习,更要会学。

高考补习课程内容:

1、基础知识的梳理与巩固

同步学校课程,及时梳理高中所学知识,解决学习遗留问题,巩固知疑难点。

2、中档题型的专项训练

重点练习中等难度的常考高考题型。针对不同题型采用不同方法进行专项练习,让学生熟练掌握中等难度题型,增加中等难度题型的准确率。

3、少量难题拓展

适量进行少量的题型的训练,拓展学生思维,提高解题能力。在打好基础的前提下,进一步提升学生的学科解题能力。

4、方法归纳总结

针对文科和理科常用的解题方法进行归纳和总结,使学生能够在解题的同时熟练运用适当的解题方法,帮助学生更好的解决各类题目。

5、应试技巧训练

针对高考应试,进行相关技能培训:例如提升解题速度、如何解决考试时常遇到的问题、对于一些特殊情况如何处理、如何调整考试心态等等。增加学生考试时正常发挥出自身水平。

注重学习三力的培养:

1.学习能力:包含学习效率、注意能力、预习能力、理解能力、判断能力、观察能力等,关键是学习是否有效。

2.学习毅力:包含心理素质——学习意志和价值观,坚持有多强,理解有多深,坚持有多强,学习就能持续多久,核心就是学习毅力。

3.学习动力:包含学习动机、学习兴趣、学习目标,学习动机越大、兴趣越浓、目标越强,学习动力源就越大。

课程:北京西城北师大高考全托复读班
学校:北京西城北师大学大教育
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