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洛阳高考一对一辅导机构哪个好

发布时间:2024-08-05 21:24:32来源:励普综合

一对一辅导,一般由辅导机构或教师根据学生个人的基础、学习能力等情况来设定学习进程、安排辅导方案、进行针对性辅导,优势明显,对于孩子的学习还是有帮助的。励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。
励学一对一辅导,个性化提升
01
1对1心理辅导
 

及时疏导不良情绪,保持学习好心态。

02
1对1课程顾问
 

分析学生短板,量身制定辅导计划。

03
1对1考前梳理
 

解读各类变化资讯,助学员全方位了解。

04
1对1教师授课
 

个性化面授学科知识、解题技巧与方法。

05
1对1督导教学
 

督学导学,跟踪学习进度 培养学习习惯。

06
1对1陪读答疑
 

一对一答疑解惑,课上课后不留疑惑。

励学高考英语分层教学
阶段 简介
LV1 基础 1.精讲考纲词汇 2.串讲语法形成网络 3.英语基础专项练习
LV2 进阶 1.高频单词短语强化 2.掌握英语学习技巧 3.培养英语学科素养 4.经典例题讲解训练
LV3 优化 1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律 2.专项查漏补缺 注重基本能力的巩固和培养 3.写作技巧引导 注重语言输出能力的培养 4.听力技巧强化
LV4 进步 1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破 2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破 3.经典作文的特征与训练 4.阶段规划梳理
LV5 超越 1.冲击卷试题训练 2.高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破 3.高频考点汇总 4.调整心态 轻松迎考
五环十步服务体系 全方位学习体验
01
集思广益

教学讨论会

学科老师会诊

针对性教研

确定初步教学方案

02
量身定制

集体备课

学科组长主导

确定首课方向

定制个性化讲义

03
精益求精

讲义审核

学科组长审核讲义

磨课后上课

04
因材施教

课堂互动

因材施教,灵动有趣

“引入、讲解、练习、拓展”

四个环节

05
追本溯源

学情反馈

及时群内反馈

学生学习情况

季度检测调整教学内容

关注学生心理

励学教育环境展示
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做高考真题有哪些作用?
  • 01

    突破重点内容

    在高考中,总有那么一部分知识是考试、易考、常考的。学生有的放矢地学好这些知识点,更容易拿分。在反复练习真题的过程中,重点内容因为出现的频率高,被练习的次数多,掌握也会更好。

  • 02

    检验学习效果

    每年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都进行了充分考虑和精心设计,是好的检验题目。每次做真题,都是一次检验学生知识水平的机会。抓住这个机会,充分挖掘做题过程中反应出的知识点掌握方面的缺漏,对学习大有裨益。

  • 03

    把握命题思路

    真题是由命题根据学生的习惯思维和做题习惯制作的,善于抓住多数学生在某一知识点上的短处,以便让学生脱颖而出。通过真题研究与练习,在做题过程中不断总结和体会,理解命题的思路,知道他们是怎样设置“陷阱”,效果立竿见影。

  • 04

    提高实战经验

    做高考真题,还能让学生提前体验高考的氛围,提高应试的实战经验。无论是考试时间的把握、解题方法的灵活运用还是答题过程的规范性,这些都可以在做真题的过程中得到锻炼,为真正的高考考试奠定基础。


洛阳高考一对一辅导机构哪个好?励学个性化教育高中辅导开设课程:语数英、物化生、史地政,各科执教老师都是经过严格筛选和经过实践检验的专业教师,经验丰富,对知识重难点把握精准,对高考题研究透彻,注重因材施教,既要教考试知识,更要教学习方法。

励学个性化1对1 辅导更具针对性

强化突破冲分提升

针对基础较好,需要解决重难点的学员,达到整体提升。

综合提升辅导强化

针对优势学科想辅导的学员,提升冲分,综合提升。

同步巩固夯实基础

针对基础薄弱、跟不上进度的学员,构建知识体系。

模块教学专项提升

针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员,补齐短板。

高校衔接升学规划

针对想进理想高校的学员,注重备考方法、考试技巧及心态的训练。

高中化学如何学?

1、正确法

每一个知识点的学习都要准确到位。在初次接触新内容时,常常一个字眼的差错会使你犯科学性的错误。这方面一般不会引起人们的重视,在此给各位作一个提醒,以书本上的概念和原理为原则来判断正确性,不要乱猜测。

2、表述法

在解题时要做到表述尽量准确。例如实验中检验某种物质反应是否完全,简述该步骤时你就要严格地将取液、加试剂、实验现象和结论等这些过程完整地回答出来。在这一点上,审题特别重要。学生常常发现本来会做的题目却因为没有审题而犯了错误,结果悔之不及。这就是准确的问题。表要想做到表述准确,可以问问老师,他比较有经验。

3、主干法

要注意把握主干的知识。有的学生在一本练习册上看到一些从没有见过的内容,就会四处问个不停,甚至还想向人卖弄。这些都没用。要掌握的是较基本的知识原理。当然,学习既要有主干也要有细枝末节,主次要结合起来。

4、梳理法

学好高中化学,关键在于结合高中所学的化学理论,深刻理解元素周期表所揭示的规律,以此为纲,梳理元素性质,分析化学反应。有机化学内容庞杂却有规律可循,牢记官能团性质,熟记典型反应,即可以不变应万变。不同官能团的性质,相似又有别,极易混淆,可以多做笔记。

课程:洛阳高考一对一补习班
学校:洛阳涧西区励学个性化教育
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