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贵阳高考复读学校怎么选

发布时间:2024-07-10 18:42:18来源:励普综合

高考犹如千军万马过独木桥,参加补习班对高中生具有提高学习效率、增强学习动力、拓展知识面、培养学习习惯和提高考试成绩等优势。学大教育高三课程主要围绕高考考试大纲,梳理各科目复习重点,课程采用讲练结合的模式,融合答题技巧和知识记忆,帮助高三学子提升应试答题技巧。

学大教育高考复读班怎么样?

6大特色教学服务,值得同学们拥有及选择,具体如下:

1.专属化学习规划,PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力

2.小班制教学模式,小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案

3.灵活性互动教学,打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性

4.自研版专用资料,统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员

5.实力派师资团队,6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责

6.双向性家校反馈,定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。

 
新高考选科如何搭配
 
  • 01物理+化学+生物
  • 02物理+化学+政治
  • 03物理+化学+历史
  • 04物理+化学+地理
  • 05物理+生物+政治
  • 06物理+生物+历史
  • 07物理+生物+地理
  • 08物理+政治+历史
  • 09化学+生物+政治
  • 10化学+生物+历史
  • 11化学+生物+地理
  • 12化学+政治+历史
  • 13生物+政治+历史
  • 14生物+政治+地理
  • 15生物+历史+地理
学大高考复读数学班
班型 招生对象 课程特色
精品突击班 数学基础薄弱的高三学生及高三复读生 高考数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高考数学重难点,巩固穷实高中数学基础突破高考数学学习瓶颈。
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。
配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。
学大高三全日制优势
评估编班,分层教学

首先学大全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师,在正式上课前,所有学员均需评估学情,根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来,不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。

 
科学合理的作息安排

进入正式学习后,每天的学习计划会有详细的制定,学生学习、生活、自习安排的井井有条。学习上班主任、学科老师全程关注;生活上也有专门的负责老师服务学子,保障安全的同时培养良好作息习惯。

 
小班上课、个性教学

在学大教育高三全日制课程中,依然采用的是小班教学模式,老师关注到每个学生的学习情况,让每个人都可以有表现机会。在授课方面,学大采用互动为主、采取灵活教学方式,课堂氛围浓厚,学生随时可以和老师答疑解惑。

 
多重教学服务

除了常规的学科辅导之外,高三全日制课程还提供有体能训练、作业检查、心理辅导、志愿填报等服务,对于高三学生而言,成绩固然重要,但是身心的健康以及未来的目标确定同样很重要。

 
学大环境展示
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学大教育
学大教育机构简介
 
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念。学大教育打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、教育数字化等在内的丰富业务模式。
2014年,学大教育发布线上e学大平台,用“互联网+线下辅导”的模式,实施大数据追踪,智能诊断学习问题,提高学习效率,实现教育过程闭环,将个性化教育升级为个性化智能教育。2016成功回归A股,为中概股并购回归第一股。2019年,学大教育发布全新的“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。未来,学大教育将继续秉承“因材施教,个性为本”的教育理念,致力于传播教学思想,研究教学方法,开发教学产品,提供有益的教学服务。
学大教育机构简介
学大教育
机构简介
学大教育创立于2001年,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国多个城市开设了多所学习中心。
截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
 

贵阳高考复读学校怎么选?小编推荐学大教育,贵阳学大教育拥有经验丰富的教师团队,老师年龄结构合理、覆盖全面、专业素养的专业教师,为了让同学们能在相同时间学到更多知识、取得更大进步并圆梦大学,学大各位老师在空余时间大量研究教学内容和教学方法并不断实践,从而形成了各自独立的教学体系。

贵阳学大教育高三复读班

适合人群:

高考往届学生、复读学生

学习目标:

全方位服务教学,帮助学生掌握高考考点和提高学习成绩。

教学安排:

1、基础学习:基础教学,全面细讲每一个知识点;

2、一轮学习:基础知识精细复讲;

3、二轮学习:全面学习语数英基础知识,构建知识框架;

4、三轮学习:剖析考纲,梳理考点,掌握重点突破难点,复习课程;

5、四轮学习:引导平衡学科,克服偏科,规范 考生答题训练;

6、五轮学习:剖析历年命题规律,做针对性训练,助力充分。

高中英语提升水平的学习方法:

1、注重基础知识的学习:

学好高中英语的基础是掌握好基础知识,包括词汇、语法、语音等方面。学生需要注重基础知识的学习和积累,通过大量的练习和实践来巩固基础。

2、多听多说多练:

英语是一门语言,多听多说多练是提高英语能力的关键。

学生可以通过听英语广播、看英语电影、模仿发音等方式提高自己的听力和口语能力。同时,积极参加英语角、模拟联合国等活动,提高自己的英语交流能力。

3、培养阅读习惯:

阅读是提高英语能力的有效途径。学生可以选择适合自己的英语读物,从简单的短篇小说开始逐渐过渡到长篇英文原著。在阅读过程中,注意积累词汇、分析语法、理解文化背景等方面的知识。

4、加强写作训练:

写作是检验英语运用能力的有效方式。学生需要加强写作训练,通过写日记、作文等方式提高自己的写作能力。同时,注意纠正语法错误、提高表达准确性等方面的训练。

5、利用现代技术辅助学习:

现代技术为英语学习提供了很多便利。学生可以利用英语学习软件、在线课程等资源进行自主学习。同时,也可以通过社交媒体、英语学习论坛等途径与母语为英语的人交流,提高自己的英语应用能力。

6、制定合理的学习计划:

制定合理的学习计划有助于学生更好地安排学习时间,提高学习效率。

学生可以根据自己的实际情况和学习目标,制定每天、每周或每月的学习计划,并按照计划有条不紊地进行学习。同时,注意合理分配时间,兼顾听、说、读、写各方面的训练和提高。

7、积极参与课堂活动:

课堂是学生学好英语的重要场所。学生需要积极参与课堂活动,认真听讲、做好笔记。同时,可以主动回答问题、参与讨论等,提高自己的课堂参与度和学习效果。

8、勇于挑战和尝试新方法:

在学习过程中遇到困难时,学生需要勇于挑战和尝试新方法。例如,尝试不同的记忆方法、调整学习计划、改变学习习惯等。

课程:贵阳云岩区高考复读学校
学校:贵阳云岩学大教育
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