教学讨论会
学科老师会诊
针对性教研
确定初步教学方案
发布时间:2024-06-26 10:33:44来源：励普综合
一对一辅导，一般由辅导机构或教师根据学生个人的基础、学习能力等情况来设定学习进程、安排辅导方案、进行针对性辅导，优势明显，对于孩子的学习还是有帮助的。励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。及时疏导不良情绪，保持学习好心态。
分析学生短板，量身制定辅导计划。
解读各类变化资讯，助学员全方位了解。
个性化面授学科知识、解题技巧与方法。
督学导学，跟踪学习进度 培养学习习惯。
一对一答疑解惑，课上课后不留疑惑。
| 阶段 | 简介 |
| LV1 基础 | 1.精讲考纲词汇 2.串讲语法形成网络 3.英语基础专项练习 |
| LV2 进阶 | 1.高频单词短语强化 2.掌握英语学习技巧 3.培养英语学科素养 4.经典例题讲解训练 |
| LV3 优化 | 1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律 2.专项查漏补缺 注重基本能力的巩固和培养 3.写作技巧引导 注重语言输出能力的培养 4.听力技巧强化 |
| LV4 进步 | 1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破 2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破 3.经典作文的特征与训练 4.阶段规划梳理 |
| LV5 超越 | 1.冲击卷试题训练 2.高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破 3.高频考点汇总 4.调整心态 轻松迎考 |
教学讨论会
学科老师会诊
针对性教研
确定初步教学方案
集体备课
学科组长主导
确定首课方向
定制个性化讲义
讲义审核
学科组长审核讲义
磨课后上课
课堂互动
因材施教，灵动有趣
“引入、讲解、练习、拓展”
四个环节
学情反馈
及时群内反馈
学生学习情况
季度检测调整教学内容
关注学生心理
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+在高考中，总有那么一部分知识是考试、易考、常考的。学生有的放矢地学好这些知识点，更容易拿分。在反复练习真题的过程中，重点内容因为出现的频率高，被练习的次数多，掌握也会更好。
每年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都进行了充分考虑和精心设计，是好的检验题目。每次做真题，都是一次检验学生知识水平的机会。抓住这个机会，充分挖掘做题过程中反应出的知识点掌握方面的缺漏，对学习大有裨益。
真题是由命题根据学生的习惯思维和做题习惯制作的，善于抓住多数学生在某一知识点上的短处，以便让学生脱颖而出。通过真题研究与练习，在做题过程中不断总结和体会，理解命题的思路，知道他们是怎样设置“陷阱”，效果立竿见影。
做高考真题，还能让学生提前体验高考的氛围，提高应试的实战经验。无论是考试时间的把握、解题方法的灵活运用还是答题过程的规范性，这些都可以在做真题的过程中得到锻炼，为真正的高考考试奠定基础。
郑州高考全日制培训推荐励学个性化教育!励学个性化教育，专注于为高中生提供高品质的个性化辅导服务。教育的本质是启迪和引导，让学生成为更好的自己。励学教育上课时间自由，鼓励学生解放思想、自主学习，帮助学生发掘潜力，做自己成长路上的先行者。
郑州励学高考全日制培训班
教学目的
掌握高考学科知识点，找出并解决高考学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高考学习。
360°全方位服务 孩子学习更放心
人性化管理
学员可住宿、可走读，专业学科分析师、班主任(生活和学习)、心理辅导师、陪读老师师、宿管老师，亦师亦友，为学习护航
学习管理
管理围绕生活作息、电子设备使用、日常行为规范等做出了明确要求。让学生养成自律的习惯，专注学习，为中高考打下坚实的基础。
生活管理
生活教师队伍负责学生们的起居，监督负责孩子们的出勤查宿，陪同完成购药看病等生活事宜，保障同学们的生活和学习有条不紊进行。
心理管理
心理疏导老师时刻留意学员的心理动向及变化，发现情况及时进行沟通和梳理，卸掉学员心理包袱轻装上阵。
励学个性化系列课程 让学习更
一轮同步系统复习
复习规划、明确目标、夯实基础，唤醒知识点、完成知识体系搭建，透析易错点失分点等
二轮模块强化突破
专项模块集训强化突破，发现漏洞解决重难点，题型总结及解题方法训练等
三轮查漏补缺
考点汇总，真题模拟查漏补缺，掌握备考技巧及归纳总结，调整心态等
集训班辅导
高三集训及高考考前精品小班，适合全天需要集中辅导补习的学员
主要针对美术、声乐、表演、播音主持等艺考专业的学员，集训提升文化课
综合升学规划
院校目标规划，新高考政策、查专业、找大学、历年数据分析等志愿填报升学规划与指导
高考理综各科技巧归纳
物理篇
重视实验，勤于实验
电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是很大的帮助。
听讲与自学相结合
较之高一、高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的较直接、较有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。
生物篇
生物《生命的物质基础》涉及较多的有机化学知识，而此时学生尚未学过有机化学。因此对这部分教学内容做好预习工作尤为重要，以免从一开始就落于人后。预习时要动笔画出不理解的地方，提醒自己明天上课要特别注意内容，使听课更有目的性。
课程：郑州金水高考个性化辅导班
学校：郑州金水区励学个性化教育
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