发布时间:2023-05-23 11:22:24来源:励普教育综合
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• 初中物理知识框架建构 • 基础考点对应训练 |
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• 中考真题剖析 • 声、光、力、电难点排查 • 物理实验专题集中训练 |
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• 分专题总结与记忆 • 重点专题精讲精练 • 各专题解题策略集锦 |
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• 中考真题中的解题技巧 • 易错易混辨析 • 中考专题突破 • 中考模拟试题演练 |
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• 中考压轴预测 • 应试技巧训练 • 中考中的非智力因素 |
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初三数学学习技巧
1,课后复习
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课教师讲的资料,例题:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课资料巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改善听课方法及提高听课效果提出必要的改善措施。
2,学会画图
画图是一个翻译的过程。读题时,若能根据题义,把对数学(或其他学科)语言的理解,画成分析图,就使题目变得形象、直观。这样就把解题时的抽象思维,变成了形象思维,从而降低了解题难度。有些题目,只要分析图一画出来,其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题,包括解析几何题,若不会画图,有时简直是无从下手。所以,牢记各种题型的基本作图方法,牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件,对于提高解题速度十分重要。
画图时应注意尽量画得准确。画图准确,有时能使你一眼就看出答案,再进一步去演算证实就能够了;反之,作图不准确,有时会将你引入歧途。
3,要学会归纳总结
在解过必须数量的习题之后,对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结,以便使解题思路更为清晰,就能到达举一反三的效果,对于类似的习题一目了然,能够节俭很多的解题时间。
初三学生,要不要进行一对一辅导?
1、数学、科学偏弱,建议可以进行针对性地一对一辅导。
相对来说,数学、科学类课目,属于理解类内容,只有具备的基础知识,并掌握有效的解题方法,才能算得上真正会做数学、科学题目。有一些学生,可能在某些知识点上没有真正理解,也就无法应用到解题实战中。对这类孩子,进行一对一有针对性地辅导,肯定会起到明显的提升效果。
当然,首先要求老师经验丰富,能根据孩子的弱点进行强化,措施得力,目标明确。其次,是要求孩子能下得起苦功夫,该刷题就刷题,保质保量配合完成任务,才能起到成效!秦学教育一对一辅导值得同学们选择!
2、语文、英语记忆类,不建议一对一辅导。
对于记忆类知识,到初三完全不需要再进行一对一辅导。因为,记忆类知识,往往难度不大,缺的是总结归纳后的强记。只要认真完成老师布置的作业,再在课余进行自我强化,效果应该不会太差。
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