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初三辅导班收费标准是多少

发布时间:2023-04-12 09:43:57来源:励普教育综合

秦学中小学一对一个性化多元辅导课程
  • 01

    同步巩固课

    适用学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。

  • 02

    专项巩固课

    适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。

  • 03

    潜能特色课

    适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生至高中学生。

  • 04

    考前课

    适用学生:考前需要集中巩固、梳理知识、进步的一年级至高三学生。

秦学中小学1对1课程的目标

 

查漏补缺前后衔接

 

优中拔优

 

掌握良好学习方法和学习习惯

ITS教学APP,师生互动教学
  • 01

    ITS教学系统

  • 02

    老师在线授课

  • 03

    视频多次回看

  • 04

    学情数据留存

  • 05

    1+1双层授课

  • 06

    形成教学闭环

秦学教学环境
秦学师资队伍
杨忆菲
李晖

秦学教师

教学理念:时刻秉承着用心做事,责任育人的原则。在这个岗位上,每节课关注学生的学习习惯与学习方法;每天关注学生学习情况、心理状态。
周李煜
李琼

秦学教师

教学理念:着眼于诱导,变学生“苦学”为“乐学”,变“学会”为“会学”,促进学生变知识为能力,根据已有的知识和能力去解决新问题。
秦学相关简介

        秦学教育斥资数千万,自主研发了业内持平的“勤学云智慧教学生态系统”,致力于用新理念、新科技推动教育现代化,实现区域智慧办公、智慧教研、智慧课堂、智慧作业、智能学习,助力教育局和学校升级到教育信息化2.0。
        为学校及教师提供根据教材版本、教学目标不断更新优化的精品教育资源,满足课堂信息化教学的资源需求,为互联网环境下的教师专业发展、协作备课、课堂互动、智慧学习型学校建设等提供强有力的支持;为教育主管部门提供学情大数据平台,推动信息技术与教学的融合,促进区域教育的均衡发展。
        秦学教育用高品质教研教学服务融合科技创新,引领个性化教育发展,致力于成为的平台化教育科技。


初三辅导班收费标准是多少?初三一对一辅导的收费标准和师资力量也是有着重要的关系的,一个老师是否直接左右了一对一辅导上课的教学质量,因为一个辅导机构,没有的老师肯定是不行的,老师是一个机构的竞争力,根据一对一辅导的课程安排不同,课程的收费标准肯定是有所不同的,经验丰富的辅导老师,一节课的辅导费用在300元左右,普通老师的一节课辅导费用在100-200元,根据自身情况选择即可。

秦学初三辅导班

全日制:

小班型授课,针对每一位同学有效复习;重点题型反复讲解,高频考点多次练习,陪同带领背诵。

全日制的优势

1、从根本上解决学生学习自控力差的问题

小班型授课,能完全避免学生上课开小差、走神、做小动作、东张西望、注意力不集中、坐不住等学习自控力差的问题,促使学生百分百投入到学习当中。

2、学习效率较大化

全面分析学生现阶段的学习情况,相同分数在一个班级,针对各学科的提升空间合理分配课时,科学制定方案,确保学习效率较大化,成绩突飞猛进。

3、较有效的培养学习兴趣的方式

兴趣是较好的老师,全日制教学能较有效的针对学生的具体情况,做到循序渐进、由浅入深、系统计划、查漏补缺,让学生在不会到会的过程当中,不断享受成功的快乐,激发学习兴趣。

4、迅速帮助学生养成的学习习惯

良好学习习惯的养成会较为直接深刻地影响到孩子的一生。所谓“学而时习之”“温故而知新”,任课老师授课后,课程管理师会督促学生及时地巩固复习,新课之前,又会督促学生有效预习,帮助学生养成科学复习预习的习惯,让学生稳固、扎实、进步!

5、实践证明

参加全日制上课培训的学生,可以在短短几十天内平稳。

初三辅导班

辅导班可以查漏补缺,适合偏科严重,有一两点知识点学不懂,针对基础还不错只是个别的知识点有问题的孩子,孩子也可以随时回家,还在现在的学校继续学习。不过基础薄弱一点的孩子还是适合全日制的学校,封闭式的学校可以全面管理,对自制力薄弱的孩子有一定的约束力。

怎样学好初三数学

1、挑战特色例题

我们平时的作业往往紧跟当天所学的知识,并不难解。但是,看看近几年的中考和各区县模拟考,你就会发现:现在对同学思维能力的要求已经大大提高,因此要认真研究一下,其中哪些知识学过了?我会解吗?有什么诀窍?

2、编织知识网络

我们学过不少知识点,做了不少题目,但是脑子里的印象却往往是模糊而又孤立的,必须经过比较和整理,找出其中的联系和区别,把知识编织成网络。这样,解题时就能胸有成竹、运用自如,形成解决问题的能力。

例如:怎样的四边形可以判定它是平行四边形、矩形、菱形、正方形?分别有几条可以考虑的思路?它们的边、角、对角线各有什么性质?对称性怎样?……不妨总结一下。

3、补救解题失误

我们不要笼统地埋怨自己解题时“粗心”,而应该把做错的题目研究一下,是不是因为注意力不集中,顾此失彼;或者审题马虎,误解题意;或者记错概念、公式、定理;或者是心急慌忙,随意跳步骤,造成运算错误……只要找到根源,就能做到不让同一错误出现第二次:只要把所有会做的题目都做对,就能取得优良成绩。

4、精选参考资料

为了提高解题能力,我们需要一二本适合自己情况的数学参考书,掌握以下要求,能帮助你进行选择:所选的题目具有典型性,不搞题海战术;内容富有启发性,解一道题就懂一点数学思想方法;难度适合本人接受能力,不要高不可攀:题目分层配置,由浅入深,循序渐进。

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