智能机器人之所以叫智能机器人，这是因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央处理器，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。较主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。
基于乐高
玩中学
学中练
| 年龄 | 内容 |
| 6岁+ SPIKE启蒙L1 |
使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。 |
| 7岁+ SPIKE启蒙L2 |
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。 |
| 8岁+ SPIKE基础 |
使用乐高SPIKE教具，结合课程连贯的故事线,学习多样的机械结构,完成丰富的机器人作品,并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。 |
| 9岁+ SPIKE进阶 |
课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。 |
| 10岁+ SPIKE进阶 |
以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。 |
学习内容
课堂管理
童程童美是达内教育旗下的少儿编程培训机构,目前已经很多年的经验,而在少儿编程领域也是拥有自己的成就的。作为IT培训的机构,目前已经形成了以创意启蒙课程、人工智能课程、智能机器人编程和信息学奥赛编程等课程体系为核心,及多种项目为一体的少儿教育平台。
(相关资料图)
从小学习编程可以让孩子在编辑系统程序的过程中建立有序的思维，这对培养抽象思维和逆向思维能力非常有帮助。下面给大家讲一下少儿编程培养孩子什么样的能力，供你们阅读参考。
研究表明，6岁以上儿童好奇心强，动手能力也最强。这个年龄的孩子大脑思维活跃，对世界充满好奇。如果他们能接触到计算机编程和与信息技术相关的知识，就能激发他们的创造力。
在这个科技时代，孩子们对智能手机和平板电脑的操作游刃有余。除了成为各种科技产品的被动消费者，他们还应该看看科技背后的世界，真正去了解身边的事物，甚至主动去创造未来的生活。
儿童从小就接受编程，并不断尝试编程，可以在编程的道路上走得更远飞得更高。
儿童编程是一种图形化编程语言，原英语代码编程语言成图形模块化、指令化、游戏化、场景动画化、积木化的形式。
培养幼儿的观察、想象、创造、逻辑思维、问题解决、空间思维、判断思维、顺序与条件、调试与操作能力等九大能力。符合儿童的生长发育特点，易于操作和掌握，适宜4-12岁的儿童。
儿童编程带给儿童的不仅仅是一种技能，更是多方位的整体系统的能力和思维培养。
编程可以清晰而具体地描述问题，一个大问题可以逐步分解为独立简单的小问题，使问题由复杂变简单，由抽象到具体。
当然，整个过程需要孩子们独立地设置问题并思考解决方案。从开始到结束的过程，都需要自己去探索发现。在编程的过程中，独立思考和解决问题也会给孩子带来满足感和成就感。
目前，中国很多孩子能动性不强，主动性也差，这也是很多家长的痛点，很多家长都很着急为什么自己的孩子不爱学习，学习积极性不高。
这是因为，在国内大多数孩子在第一次接触到知识的时候并没有建立正确的学习思维，而是把学习当成了一项任务。任务驱动学习不利于儿童的成长。因此，培养学习兴趣已成为当务之急。
从小学习编程可以让孩子在编辑系统程序的过程中建立有序的思维，这对培养抽象思维和逆向思维能力非常有帮助。通过编程的转换模式，逐步培养孩子的图形思维，最终实现独立解决问题的能力。
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