为促进计算机普及并兼顾提高，从95年开始全国举办信息学奥林匹克竞赛分区联赛。获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学5个学科奥林匹克竞赛，省赛区获得一等奖者；自主招生享受加5-30分资格。
普及组基础薄弱班：基础薄弱。
普及组辅导班：通过C+ +语言基础考核。
提高组集训班：通过C + +语言基础及算法考核。
每年4月、7月、9月、12月，每年暑期。
每年10月底的较后一个星期六)
在校中学生
初中、高中组
笔试
普及
确定获初级选手证书名单及进入复赛名单
通信赛，95年第一届
(每年11月底的较后一个星期六)
初赛优胜者
初中、高中组
上机试
普及兼顾提高
确定全国分区联赛一、二等奖，省各等奖及全国各级证书获得者名单
在主要市进行，省派评委协助测评
时下社会上，针对少儿教育的培训机构琳罗满目。根据童程童美专业老师们的观察，这些培训机构的收费一般参考几种参数，例如：城市地段、课程内容、入学基础、学习目标、课时、班型、师资选择等。少儿编程培训班的学费大致从3000元-45000元不等。
(资料图片仅供参考)
让孩子们学习编程，探索未来，这样的场景并不只是“看上去很美”，而是正在成为现实。今天小编主要给大家分享国外小孩必须学编程吗，希望对你们有帮助!
编程是许多发达国家青少年教育改革的重点之一。
3月26日，日本文部科学省公布新教科书审定结果，要求从明年4月起，将编程纳入小学数学和理科教材必修内容中。按照计划,日本文部科学省规定：
2020年小学必须为学生提供计算机编程体验学习机会,在2021年初必须提供计算机编程的课程内容,根据学生的个人需求提供信息化教学资源,从而提高学生对计算机、大数据等的理解。
即便如此，日本东洋大学信息合作专业坂村健院长仍对未来形式感到担忧。“如果日本不把编程作为一门学科学习，并在此基础上继续发展，日本将继续落后于世界。”
这可能不是危言耸听。
在英国，从2014年起，政府将编程教育纳入5-16岁学生的义务教育。在美国，2015年，政府提出了在10年内普及中小学编程教育的计划，并投资40亿美元开展少儿编程教育。
芬兰于2016年8月开始实施新的《国家核心课程大纲》，首次将编程纳入小学课程;在澳大利亚，编程于2016年正式进入国家必修课;在韩国，教育部规定，从2018年起小学必须开设编程课程。
通过使用新工具将孩子带入编程世界已成为各国普遍的做法。
新加坡就是一个典型的例子。2014年，新加坡教育部开始在部分中小学校开展“Code For Fun”项目，旨在鼓励中小学生学习编码和“计算思维”，通过趣味方式培养未来的科技人才。
2016年，新加坡政府宣布将在未来20年内把新加坡变成一个智能国家。为了实现这一愿景，许多中小学推出了编程学习项目。2017年，新加坡全面推进少儿编程教育，包括在中小学考试中开设编程科目。
在该项目启动时，新加坡官员表示，学习“计算思维”对孩子们来说是一项挑战，也有一些好的工具帮助孩子轻松学习，比如Scratch，这一种简单的编程工具，使用起来很有教育意义，也很有趣。
值得注意的是，在发达国家，少儿编程教育普遍起步较早。如今，随着移动互联网的快速发展，已经形成了一个非常成熟的少儿编程产业。
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