Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。
基础介绍：结合孩子玩的天性，通过教具搭建，配合精彩的引入视频，潜移默化的培养学生的逻辑能力以及创造力。
表演秀：添加和删除背景、角色及人物造型，使用事件、外观模块的积木完成点击男孩、女孩，让其实现表演的效果。
大富翁：学习角度、中心点、导入音乐等知识，使用运动和声音模块中的积木实现萝卜、指针运动完成大富翁的游戏。
特别任务：学习控制模块中与重复执行相关的积木，结合特效功能，实现小朋友行走以及拿锤子给爸爸捶背的效果。
童程童美少儿编程培训学校怎么样?童程童美凝聚美国上市公司18年编程教学经验，专注少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
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孩子们在学习编程的过程中，不仅能学习编程技能和解决问题，还能培养跨学科学习和团队合作的能力，这有利于儿童综合能力的提高。接下来和小编一起看看怎么培养孩子的编程思维。
孩子们接触新事物时，通过游戏的方式来启蒙和入门效果会更好。当孩子们把编程当成一种可以随意组合零件的游戏时，他们会对编程课程产生好奇，并在学习过程中发展自己的想象力和创造力。
那么如何让儿童编程与游戏结合起来，培养编程思维呢?小编来介绍几个小游戏，家长和孩子不妨多锻炼。
可视化编程:适合5-9岁的初学者。通过预设模块，孩子们可以创建一个简单的动画或游戏。这类产品的特点是不需使用编程语言，而是使用已经建立的模块，主要在于学习编程思维和创造最终产品。
编程控制机器人:适合5-9岁儿童，编程学习与玩具紧密结合。例如，Primo Toys，或fantasy workshop中的机器人，这些玩具巧妙地教孩子们从小就理解编程思维。
硬件组装编程玩具:适合6岁以上处于入门阶段的孩子。将虚拟编程与现实世界联系起来，其中引人注目的是乐高机器人。通过硬件装配和传感器控制，不仅可以在虚拟世界中运行程序，还可以控制现实世界中的机器人移动。
在线闯关游戏:适合7岁以上有基本编程技能的儿童。这种游戏通常设计不同的关卡，每次闯关都要输入程序代码，小孩一般刚开始比较喜欢。由于知识的碎片化，没有整体性，容易遗忘。而且学习效率低，坚持时间短，没有持续渐进的知识补充，因此孩子会失去耐心和兴趣。
编程小游戏:这些游戏有的是针对学龄前儿童的卡通游戏，也有适合青少年的格斗类游戏。让孩子通过编程语言来控制游戏中的主角，在这过程中学习编程的基本思维模式和简单的编程语言。
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