发布时间:2024-02-26 11:32:13来源：励普综合
欧风小语种教学研发中心成立于2004年的欧风小语种教学研发中心，由欧风全国长期执教的精英骨干师资组成。其研发团队均由国内小语种培训行业学者组成。研发中心主要负责师资团队选拔培训及教师教研成果考核、教学系统及课程系统开发改善、学术书籍讲义研发修正、考试考情跟踪及语言应用相关研究等,为众多欧风学员提供学术服务。| 日语课程 | 分类 | 适合人群 | 课程特色 |
|---|---|---|---|
| 能力阶段 | N1/N2/N3 | 备战N1/N2/N3能力考学员 |
提高对N1/N2/N3文字理解， 了解N1/N2/N3词汇 |
| 高考日语 |
基础课程 精品课程 VIP课程 |
明确以日语为高考外语目标的学员 | N5, N4,N3阶段训练+高考课 |
| 考研日语 |
基础课程 VIP课程 |
想要用日语进行考研的学员 | 专项讲解,短期攻下重难点 |
| 商务日语 |
初级 中级 高级 |
工作上有需求,想要提升日语水平 | 分阶段循序渐进提高学员语言应用能力 |
行内日语专业教师讲授纯正日语教学，通过圆桌小班面授，使学员充分学握日语语法知识，理解日语知识，帮助学员逐步提升日语听说读写能力水平。
系统介绍日本传统文化、地理环境、风土人情、民俗习惯，让学员在轻松的氛围下理解日本综合背景，凭借此课程更加顺利的理解日本语言与文字。
特设学员自习室，由专业教师助教坐班笞疑，巩固面授课堂所学知识，同时提供学生自行讨论交流环境，帮助学员提高语言应用能力。
各阶段都会在老师和留学生的带领下进行互动交流，帮助学员充分认识真实的日本文化，进而提升语言应用能力，全面了解日本的沟通方式。
欧风小语种培训中心致力于打造专业的德、法、西、意、日、俄、韩等语言培训服务。目前在广州等一二线城市拥有数十所独立校区，形成完善的教学服务网络。学术化，国际化，小班化及多媒体教学授课模式是欧风教育的特色，如今，面向推出考试课程签约制度，严控教学环节，培养出众多学员，并成为诸多世界企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。
高考日语需要背多少词汇
不管是考英语还是考日语，在考试大纲上都会标明需要多少词汇，会把全部词汇印在大纲上。所以词汇是大家关注的重点，也是老师、学生花费很多时间、精力要去解决的部分。那现行的高考到底要求多少单词量?高考试题中是否会出现超纲词汇?现在开始学来得及吗?
《考试大纲》规定了大约2400个纲内词
现行的《考试大纲》大约规定了2400个词语，这些词语就是高考测试的基本范围。这2400个词语除了以初高中日语课程标准规定的课标词汇，同时加入了考试部门(大纲制定组)认为比较贴近学生生活、比较常用而课标中没有的词语。
日语能力考N3要求的词汇量是2500个。所以初高中在学校学的外语不是日语的同学，如果想用日语高考，日语学到N3的水平基本上就可以了。
考纲词汇并非都考
《考试大纲》是高考命题的依据，其规定的词语自然就是高考试题命题时参考的词语范围。但是，2400个词汇那么多，不可能每年都会出现。在高考试题的题型中，有听力、语言知识运用和作文。这2400个词汇也包含语言知识运用题以外的这些的内容。比如，阅读理解部分，虽然文章篇幅较长且主题较为丰富，会出现较多的词汇，但是高考阅读理解部分的文章量和考察的内容领域毕竟有限，也不可能出现太多的词汇。也就是说《考试大纲》规定的2400词在每年的高考试题中也只是出现一部分。
如果分析几年高考试题就会发现，有一些词语是高考常考、考试词语，大约在1000词左右。这1000词要重点掌握。
高考试题中会出现大纲之外的词，但无需担心
关于“超纲”，其实很多都会遇到。所以并不是需要担心的事。因为高考试题需要考虑的因素太多，而且文字量又比较大，有时为了保持文章的完整性、自然性或者为了考察某一些重要的项目，在词汇控制上做到不超纲是有困难的。
但是，高考命题部门和命题对于这种现象早有对策，通过一系列的处理，上面说的“超纲”并不影响学生答题。所以这一点大家大可放心。而且超出大纲词汇表的单词不会作为考点来考察(大纲词汇表中带星号的也不会作为考点)，也就是说，不围绕出现超纲词汇的地方进行设问。
快高三了现在开始学开始背完全来得及
因为汉字在日语中约占70%，且写法和意义与汉字大致相同。对学生来说，学习日语具有**优势。即使没学过日语，我们也能猜出大概意思。这是英语没有的优势。
所以如果想要用日语参加高考，现在就要开始学习日语，一年的时间完全可以学到N3。只要学到N3，然后认真研究《考试大纲》，分析其特点，了解其在高考试题中出现的倾向，再加上一些针对高考日语的专项训练完全可以奔赴战场。
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