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义乌稠江街道万达少儿机器人兴趣孵化课程

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机器人的课程所学习的不仅仅是搭建,它所学习的是孩子各方面知识、技能的整合、综合应用。孩子在年龄较小的时候手部肌肉尚未发育健全,精细的操作对于他们而言是困难的,而这个发育过程是可以通过针对性的锻炼来加快进程的。

学习机器人的好处是什么?


码高教育

目前,机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事。几人一组的比赛是一个整体,孩子们想要取得胜利,首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以提高其语言表达的能力,想让队友更好地了解你的意图,你就必须要有良好的语言表达能力。同时在彼此想法出现差错时,彼此的沟通又是很重要的,大家必须一起协商、比较谁的方案好,或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要,学会与人沟通,团队合作。


少儿机器人兴趣孵化课程


通过课程搭建、延伸,与生活产生有机结合,增强孩子的生活认知(车辆搭建---交通意识)。通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维;课程中通过角色任命,增强孩子的主人翁意识,培养责任心。根据预科班适应年龄孩子的特点----手部肌肉群发展不完善,预科班课程采用无动力拼接方式,让孩子在老师的指导下完成搭建,并实现手部肌肉群的锻炼。预科班的孩子经常问“是什么”,整体课程设计充分发挥了孩子的想象力,简单的基础模型配合孩子天马行空的想象力构建出欢乐的课堂。

码高优势是什么?


提升层次

专业的课研实力

码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作,通过3年的机器人教学经验总结,完成涵盖4到18岁全套的课程体系开发与沉淀;

定制授课

线上线下双驱动课程体系

完整对接4-18岁青少年学习情况,线上开设scratchjr、scratch、python、C++课程,线下配套正版乐高,全自主研发课程,完整覆盖全阶段学习课程。

指导教学

能力与品质同行的教学理念

培养孩子创新精神、动手能力、团队协作能力、工程流程思想及系统化解决问题能力;

提升层次

科研小组教学方式

在教学过程中围绕教学课题,每个学生都要参与进来,都要有所承担,教学内容丰富同时趣味性十足;

定制授课

科学的上课方式

采用LACPES(引入、分析、构建、编程、拓展、分享)科学教学方法,让孩子全自主学习,扩展孩子的思维。

指导教学

多样化的教学出口

码高机器人会每年组织学生参加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等国内国际比赛,同时组织以机器人为平台的国际文化交流活动;


 

机器人兴趣孵化学习目标


  • 01

    目标一

    学会各种积木互锁结构,搭建稳固作品。

  • 02

    目标二

    掌握简单机械原理,并且可以熟练应用。

  • 03

    目标三

    手部肌肉群和空间立体思维得到有效提高,想象力更加丰富。

  • 04

    目标四

    通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维。


大颗粒班教学内容


学习阶段 适应年龄 适用教具 学习班制/时常
大颗粒1阶 3-3.5岁 9090 教育积木

9656 早期简单机械

9076管道组合系列
 
45002百变工程
 
乐高大底板9071
6人以下
 
小班制教学
 
1小时课时次
大颗粒2阶 3.5-4岁
大颗粒3阶 3.5-4岁
大颗粒4阶 4.5-5岁

预科班教学内容


学习阶段 适应年龄 适用教具 学习班制/时常
预科1阶 5.5岁 接触更复杂的力学结构,培养动手能力和力学知识。
周二-周五: 下午:16:00-17:00 17:30-18:30

周六、周日:上午:9:00-10:00 10:30-11:30, 下午:13:00-14:00 14:30-15:30 16:00-17:00 17:30-18:30
预科2阶 6岁 将所学力学、结构知识进行有效结合,更好的动力机械进行过渡。

码高教育体系




码高品牌介绍


北京码高教育科技有限公司(以下简称“码高教育”)作为机器人和少儿编程教育行业的知名品牌,致力于通过提供一站式的机器人和少儿编程培优教育解决方案,培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。 总部位于北京市海淀区。码高教育作为国内专业的机器人和少儿编程培优教育机构,在一系列国际比赛(VEX、VEXIQ、FLL、蓝桥杯,信息学奥赛等)中屡次获得国内国际比赛大奖。码高教育的教练团队是由国内经验丰富的教育机器人和少儿编程师资团队组成,由码高研究院提供全方位的师资与技术支持。


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