编程内容，游戏实现，通过孩子对游戏的热爱，程序对游戏强大的控制，而对编程着迷。
敲代码能力、逻辑理解、英文字符理解，这三大基础，为孩子持续学习编程添加动力。
小班授课，师生沟通效;编程效果出现在同一个游戏世界，学员间配合性、交互性强。
通过编程实现游戏操作控制真实硬件、真实硬件电路操控游戏，实现虚拟世界与现实世界的交互，感受程序魅力。
丰富的教学经导及技巧，化繁为简，深入浅出，保护孩子的学习力，提高学习效果。
通过游戏的方式学习PYTHON语言编程，由易到难得完成各种编程任务﹔在兴趣的引导下，打下良好的编程基础，培养敏捷的逻辑思维，掌握实用的编程技能。
秉承"玩中学，做中学”的教育理念，结合"PDCA"的教学模式，通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节，培养孩子对于机器人和编程的认知，让孩子在快乐中学习!
教学总监
科创教育研究者
| 单元 | 单元名称 | 课时 |
| 第1单元 | 逻辑之美 | 6 |
| 第2单元 |
当python遇上数学
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6 |
| 第3单元 | 趣味编程 | 6 |
| 第4单元 | 挑战抽象思维 | 6 |
| 第5单元 | 奇妙的小程序 | 6 |
| 第6单元 | 百尺竿头 | 6 |
| 第7单元 |
人机界面设计
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6 |
| 第8单元 |
人机交互操作
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6 |
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