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青岛中级会计师辅导班哪家好

发布时间:2023-11-22 18:05:49来源:励普综合

中级会计资格考试考生统一在网上报名、网上缴费。中级会计资格考试科目包括《中级会计实务》《财务管理》《经济法》。参加中级会计资格考试的人员,应在连续2个考试年度内通过全部科目的考试,方可取得中级会计资格证书。中级会计考试的知识点繁多,道路漫长,因此,想要合理分配自己的时间,就需要制定周密详细的学习计划,并雷打不动的去执行。必须确立正确的目标,制定切实可行的计划,并坚定的实施,如此方能成功。
中级会计师考试内容

中级职称考试

 
 

中级会计师考试已全面采用机考形式。无论客观题还是主观题,都要在无纸化答题系统中完成。对于《中级会计实务》与《财务管理》的计算题、《经济法基础》的案例分析题这样的主观题,一方面考生应提前训练打字与计算速度,另一方面也要尽早熟悉公式与符号输入、计算器操作等机考技能。

中级会计师的三科试题皆由客观题和主观题组成,所不同的仅是题量与分值的差别:实务科和财管科主观题比例较大,而经济法科目的客观题占据了70%的较高比例。另外值得注意的是,多选题只有选出所有正确选项才得分,多选、少选、错选皆不得分;判断题答对计1分,答错倒扣0.5分,扣完即止。
高顿中级会计师课程理念
1
导师带学

通过导师带学辅导,备考障碍一一扫清。

2
学管伴学

学管师全程伴学,及时督导,坚持不难。

3
班级社群

回归校园学习氛围,备不孤单。

4
重磅师资

多名教学经验丰富教师团队,1年3科教学老师。

5
极速答疑

随时问,即时答,疑难问题一一攻克。

6
章测阶段测

清晰定义每个阶段的自己。

中级会计考试科目特点
1会计实务
在中级会计职称考试的三门课程中,《中级会计实务》算是难度较大、内容较多的一个科目,学习时应花费较长时间。
2经济法
内容多、杂、细、枯燥,但考题灵活,所以需要大量的记忆,却不能枯燥地死记硬背,一要多归纳,好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性,通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效率。
3财务管理
科目特点是内容比较抽象、公式多并且不容易理解、计算量大,要求考生具有较强的理解能力和计算能力。
关于高顿
高顿教育机构
 
高顿教育成立于2006年,隶属于上海高顿教育科技有限公司,是一家以科技为驱动,以财经教育为核心,以学历教育、职业教育为重点发展方向,集教育培训、教育服务、教育科技与产品研发于一体的综合性国际职业教育集团。多年来,始终致力于构建品类、领域的多元化教育生态系统,为个人解决职业规划及终身教育问题,帮助企业系统提升财务运作水平。
高顿环境

青岛中级会计师辅导班推荐高顿教育!高顿教育成立于2006年,是国内持平的财经在线教育品牌之一。在高顿教育学习中级会计,大家不仅可以线下上课学习之外,还有直播课、录播课都是非常方便的,考生可以随时随地进行知识点的学习。

高顿中级会计培训怎么样?

高顿中级会计培训班的师资水平是非常高的,在组建师资队伍的时候高顿就严格把关,并提出明确要求:所有老师必须拥有丰富的教学经验、人生经历和理论实践都得到了很好的沉淀,还要擅长全案例式教学模式。其次就是高顿中级会计培训班会根据考生个人的实际情况推出不同的课程,比如针对基础薄弱考生或是基础比较薄弱的考生推出的“基础薄弱三科速学集训营”,针对急于取证的考生推出的“目标9周速战计划课程”3轮疯狂加练,手把手教导考生如何在考场上获得更多的分数。因此考生在高顿教育报考中级会计职称可以根据自己的实际情况选择适合自己的课程,做到备考。

高顿教育中级会计培训班特点

1、专业师资力量:高顿教育拥有一支由知名和行业精英组成的师资队伍,他们具有丰富的实战经验和深厚的理论功底。

2、完善课程体系:高顿教育中级会计培训班课程设置科学合理,内容涵盖了中级会计实务、财务管理、经济法等科目,能够全面提升学员的职业技能水平。

3、灵活的学习方式:高顿教育中级会计培训班采用在线直播授课和录播课程相结合的方式,学员可以根据自己的时间和地点灵活选择学习方式。

4、优质服务保障:高顿教育为学员提供完善的售后服务,包括专业咨询、考试辅导等方面,确保学员在培训过程中得到较好的帮助和支持。

考生建议报考中级会计培训班吗?

对于考生来说,报考中级会计培训班是一个明智之选。原因如下:

1、时间安排灵活

中级会计培训班通常提供多种灵活性强、便利性好的学习方式。你可以根据自己工作时间安排选择线下或者线上授课,并根据自己空闲时间进行学习。

2、专业指导与辅导

参加中级会计培训班可以获得专业师资团队提供的放心指导与辅导。他们能够针对你在工作过程中遇到的问题给予解答,并帮助你更好地理解和应用所学知识。

3、学习氛围浓厚

参加培训班可以与其他志同道合者共同学习交流,相互激励与督促。这样能够营造出浓厚而积极向上的学习氛围,有助于提升自身学习动力和效果。

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