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合肥新航道OSSD培训课程

发布时间:2023-11-06 15:52:44来源:励普综合

新航道凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神不断突破创新,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了新标准。通过制订和实施精准的学习方案,希望学员通过不断学习提升英语能力和考试成绩,同时熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
OSSD适合人群
国立大学 高考成绩不理想
希望申请世界排名前50大学
 
延世大学 高二在读
希望以加拿大高中生身份
申请全球世界排名前50大学
 
颈庆熙大学 中加班在读
希望通过辅导取得90+的均分
 
高丽大学 国际班在读
成绩理想,希望申请世界排名前50大学
 
 
 
 
新航道OSSD课程服务内容
教室
  • 01

    外籍教师直播授课,每个学分课程110学时。

  • 02

    ESL+学科护航+翻转课堂:每天ESL及学科护航课程,更好地衔接学分课程;翻转课堂,帮助学生更好地吸收学分课程。

  • 03

    双师制课堂跟进:中外教师双师制,学生学习情况反馈。

  • 04

    中外籍教师VIP一对一辅导:每周5次中外籍教师一对一消化吸收辅导。

新航道OSSD学习服务优势
  • 01

    全球认可的放心教育体系

    OSSD成绩+语言成绩

    申请加拿大,美国,英国,澳洲新加坡、中国香港、中国澳门等国家及地区学校。
  • 02

    非应试教育

    非应试教育,规避一考定终身。每门课程过程评估,过程评价占比70%, 期末考试占比30%。

  • 03

    学分转换灵活

    可以和国内普高及其他体系国际班灵活地进行学分转换。
  • 04

    学籍/学分/学历授予

    注朋安大略省学籍。修满学分可获得OSSD毕业证书,以安大略省中学生身份申请加拿大本地大学及全球大学。
新航道环境展示
书架
 
OSSD学分课申请大学情况及优势
01
加拿大本地大学

申请要求:较高6门12年级4U/M课程平均成绩。

申请渠道:OUAC101。

优势:以本地高中生身份进行申请,竞争压力小。多伦多大学为例,学校每年大一新生录取名额中有约80%是安省学生,剩下的是来自非安省地区和其他国际学生。

02
世界其他国家大学

申请要求:较高6门12年级4U/M课程+语言成绩

(雅思、托福)

申请渠道:英国、美国、澳大利亚、新西兰、新加坡、中国香港等。

优势:申请美国和澳大利亚的本科、学生无需读预科、部分学校可免语言成绩。

OSSD是加拿大安大略省高中普遍采用的教育体系,属于“非应试化”教育体系,同 IB、A-Levl、AP、BC课程一样同属高中课程体系。毕业学生的学术水平和综合素质被 加拿大、美国、英国、澳大利亚、香港(中国)、新加坡等世界各地大学认可,是进入世界 top院校的通用文凭。

新航道OSSD产品优势

严格按照安省教育部门课程110学时的要求授课;

所有课程均由外教直接授课,全部持有OCT执照;

加拿大实体中学,免费注册加拿大安省学籍,下发学校正式offer;

中外籍教师VIP一对一课程辅导(110学时之外);

免费赠送ESL课程,全面提高学生基础到高阶的英语水平;

学科护航课程,专项突破学科重难点知识;

每周至少2次家校通汇报,及时发现问题及时解决;

合肥新航道OSSD课程适合人群:

1.高考成绩不理想,希望申请世界排名前50大学

2.高二在读,希望以加拿大高中生身份申请全球世界排名前50大学

3.中加班在读,希望通过辅导取得90+的均分

4.国际班在读,成绩理想,希望申请世界排名前50大学

新航道OSSD课程优势:

1.免费注册加拿大安省学籍,定制选课

2.正规外籍教师(OCT持牌)全程直播授课,线上互动

3.中外教1V1课程辅导,巩固课堂知识

4.双师制,中教班主任全程跟课,每天ESL课程+学术护航课+翻转课堂

5.5对1服务团队:全程透明化、精细化、个性化服务

6.高端留学服务,多国联合申请,全程透明

OSSD课程和ALevel课程的区别

1. 课程设置和教学风格

OSSD课程通常包括9-12年级的课程,非常注重平时成绩和项目实践,学生需要通过不断地参与课堂讨论、完成作业和项目来提高自己的学术水平。这种灵活的教学方式,使得学生更容易融入国外大学的学术环境。

相比之下,A-level课程更加注重学科知识的深度和广度,通常包括AS和A2级别的课程。学生需要选择自己感兴趣或者擅长的科目进行深入学习,这对于未来专业选择和大学申请非常重要。

2. 考试形式和评分标准

OSSD课程的评估通常包括平时成绩、课堂参与、项目实践等多个方面,学生的总成绩通常由这些方面的综合表现来决定。这种评估方式与国外大学的评估方式相似,能够更好地帮助学生适应大学学术环境。

A-level课程的评估主要依赖于考试成绩,学生需要在AS和A2级别完成多门科目的考试。虽然有些学校也会考虑平时成绩,但终的评分标准仍然是考试成绩。

3. 学科选择和考试难度

OSSD课程有相对较少的必修科目,学生可以根据自己的兴趣和目标自由选择课程,同时还可以参加一些选修课程来丰富自己的学术背景。由于OSSD课程是加拿大安大略省的本土课程,因此对于母语非英语的学生来说可能有一定的挑战性。

A-level课程的学科知识难度相对较高,学生需要选择一些特定的科目进行深入学习。对于一些中国学生来说,数学、物理、化学等科目可能相对较容易,但其他一些学科如经济、商务等可能存在一定的挑战性。

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