发布时间:2020-11-03 16:52:18来源：励普教育综合
剑桥考试是由英国剑桥大学考试委员会出题，是非英语国家考生的听、说、读、写四项能力的综合测试考试，并且在世界范围得到了公认。目前在国内，剑桥英语是较适合孩子学习的专业英语课程，就如同托福雅思对成人英语水平的作用一样，剑桥英语等级考试也是孩子英语成长历程中的一个闪光点、里程碑。
剑桥英语是一种非常适合小学年龄阶段的孩子学习的英语课程考试。剑桥英语相比课堂的英语教学，更加关注英语的全面发展，无论是阅读和写作，还是词汇量、时态、语法、固定搭配，这些都在剑桥英语的考察范围内。
剑桥考试不是目的，也不是终极目标，它只是孩子英语学习积累一定阶段后检验学习效果的一种手段。家长也可以通过孩子的剑桥英语考试，来考察孩子进度，把握学习方向，及时纠正规划偏差。
全球同步全新推出，国际认可考证体系；还原全真英式教育，扩展国际视野。
剑桥儿童英语等级考试（简称CCEC）；英国小学考试（简称YLE）。
金牌师资、科学测试、分项教学、全程助教、外教陪练、时间灵活。
| 课程 | 年龄 | 能力达成 | 语法掌握 | 教材 |
| 少儿 | 5-9岁 | 词汇量约1000个， 涉及国家、国籍、 季节、颜色、家庭成员、 人体部位、食物、家居、衣着、服务场所等常用基础词汇。 |
包含3种基本时态： 一般现在时、现在进行时、 一般过去时； There be 句型；形容词的比较级； 情态动词can； 可数名词和不可数名词。 |
《剑桥国际少儿英语 Kid's Box》 |
| 青少 | 10-13岁 | 词汇量约3500个， 约800个生词和短语， 涉及健康、情感、 运动、冲突、全球问题、 能源、旅游、影视评论、 音乐欣赏等话题。 |
包括各时态的难点详讲、 情态动词总结、 条件句总结、 形容词用法总结、 过去的表达法、 各时态被动语态、 虚词的用法总结、 定语从句。 |
《剑桥青少英语 English in Mind》 |
淄博剑桥英语青少版培训班哪家好？新航道剑桥青少英语怎么样?他的青少版有不用的一个等级，分别都适合什么阶段的对象学习呢?下面，小编就来和大家分别介绍一下：
【剑桥青少入门级】
适合学习对象：
少儿英语学习者;学完剑桥少儿英语三级的学生;小学4-6年级学生
语言知识目标：
语法：三种基本时态(一般现在时、现在进行时、 一般过去时) ;There be句型;形容词的比较级;情态动词can;可数名词和不可数名词。
词汇：约1000个常用基础词汇，话题包括：国家和国籍、月份与季节、颜色、家庭成员、人体部位、食物、家居、衣着、服务场所……
语言技能目标：
听：能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料;能听懂简单的配图小故事;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
说：能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些较常用的日常套语。
读：能认读所学词语;能根据拼读的规律，读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能借助配图看懂对话等所表达的简单信息。
写：能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子;能写出简单的问候语。
【剑桥英语(青少版)EIM1】
适合学习对象：
学完剑桥青少英语入门级的学生;学完剑桥少儿英语成绩优异的学生;小学4-6年级学生
语言知识目标：
语法：新增两种基本时态(一般将来时、现在完成时);现在进行时和be going to表将来;Be going to表意愿和预测;形容词的较高级;第一条件句(真实条件句)if ;时间状语从句 when
词汇：约800个生词和短语，话题包括：兴趣爱好、学校课程、家务、食物和饮料、远动、语言学习、假日活动、动物、个性与情感……
语言技能目标：
听：能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应;能根据语调变化，判断句子意义的变化;能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件。
说：能在课堂活动中用简短的英语进行交际;能就熟悉的话题进行简单的交流;能借助提示(如图片、幻灯片、实物、文字等)简单描述一件事情;能在教师的指导下参与角色扮演等活动。
读：能初步使用简单的工具书;能读懂简单故事和短文并抓住大意;能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为。
写：能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡;能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。
【剑桥英语(青少版)EIM2】
适合学习对象：
学完剑桥青少一级的学生;初中一年级、初中二年级学生
语言知识目标：
语法：新增三种基本时态(过去进行时、现在完成时及现在完成进行时、过去完成时);一般现在时和一般过去时的被动语态;不定式和动名词;副词的比较级和较高级;定语从句;间接引语(宾语从句);第二、第三条件句(虚拟条件句)
词汇：约800个生词和短语，话题包括：环境、电影、灾难、音乐、医药、信息科技、网络……
语言技能目标：
听：能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息;能根据连续的指令完成任务;能借助语境克服生词障碍、理解大意;
说：能引出话题并进行几个回合的交谈;能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历;能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。
读：能从简单的文章中找出有关信息，理解大意;能根据上下文猜测生词的意思;能找出文章中的主题，理解故事的情节。
写：能写出简短的文段，如简单的指令、规则;能根据写作要求，收集、准备素材;能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改。
【剑桥英语(青少版)EIM3】
适合学习对象：
学完剑桥青少二级的学生;初中二年级、初中三年级学生
语言知识目标：
语法：时态复习;条件句复习;间接引语复习;现在完成时和将来时的被动语态;限制性和非限制性定语从句;情态动词;使役动词
词汇：约1200个生词和短语，话题包括：交友、肢体语言、朋友和敌人、职业和工作、旅游、电视、犯罪、问题、外貌、个性和人际关系……
语言技能目标：
听：能根据语调和重音理解说话者的意图;能从听力材料、简单演讲或讨论中提取信息和观点;能针对所听语段的内容记录简单信息。
说：能有条理地描述个人体验和表达个人的见解和想象;能用恰当方式在特定场合中表达态度和意愿;能通过重复、举例、解释等方式表达观点。
读：能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;能根据上下文线索推理、预测故事情节的发展。
写：能描述简单的人物或事件，并表达自己的见解;能用恰当的格式写便条和简单的信函;能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。
【剑桥英语(青少版)EIM4】
适合学习对象：
学完剑桥青少三级的学生;高中一年级、高中二年级学生
语言知识目标：
语法：综合时态复习;条件句复习及复杂条件句;定语从句复习及关系代词的省略;间接引语复习;情态动词复习;将来进行时和将来完成时;名词性从句(What从句);状语从句;分词短语;It作形式主(宾)语
词汇：约800个生词和短语，话题包括：健康和医药、个人情感、运动设施和场所、冲突与解决、全球问题、保护能源、旅游、影视评论、音乐欣赏……
语言技能目标：
听：能根据所听的内容做笔记;能根据话语中的线索把相关事实和信息联系起来;能识别语段中的重要信息并进行简单的推断。
说：能根据命题，稍做准备后，作简短的发言;能就一般话题作口头陈述;能针对问题提出解决问题的建议和办法;能根据学习任务进行商讨和制订计划。
读：能利用上下文的线索帮助理解;能从文章中获取主要信息并能摘录要点;能理解文章主旨、作者意图;能提取、筛选和重新组织简单文章中的信息。
写：能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;能描述人物或事件，并表达自己的见解;能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度。
【剑桥英语(青少版)EIM5】
适合学习对象：
学完剑桥青少四级的学生;高中二年级、高中三年级学生
语言知识目标：
语法：过去完成进行时、过去将来时和将来完成时;副词的位置及形容词的顺序;推断与可能;替代和省略……
词汇：约1000个生词和短语，话题包括：做决定、广告宣传、战争与和平、金钱、成功与失败、生活选择、英雄……
语言技能目标：
听：能识别不同语气所表达的不同态度;能抓住较长发言的内容要点，理解讲话人的观点及目的;能从言谈中判断对方的态度和立场。
说：能就社会问题用英语交谈，表明自己的态度和观点;能经过准备就一些专题作演讲并回答有关提问;能用英语接受面试。
读：能理解阅读材料中不同的观点和态度;能识别不同文体的特征;能阅读一般的英文报刊杂志，获取主要信息;阅读一般英文原著，抓住主要情节，了解主要人物。
写：能在写作中做到文体规范、语句通顺;能阐述自己的观点、评述他人的观点;能填写各种表格、写个人简历和申请书，用语基本正确、得当。
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