发布时间:2023-11-30 15:35:56来源：励普综合
ACT不同于以往检测学生对所学习知识掌握程度的终结性考试，而是一种着眼于对学生学习能力、性向和适应性测验的配置性考试。
ACT考试总分为36分，由四个部分测验构成：旨在测量考生书面英语的理解与分析能力的英语测试；旨在测量考生定量推理能力的数学测试；旨在测量考生理解、分析、评价性推理和解决问题的能力阅读测试，阅读测试的内容涵盖自然科学、社会科学、人文科学甚至文学和艺术；旨在测量考生运用图表、表格和研究总结等方式处理科学概念的能力的科学推理测试。
| 课程类型 | 针对人群 | 课程优势 | 课程目标 | 推荐ACT课程 |
|---|---|---|---|---|
| 人气课程 | 考过ACT成绩在27分上下，需要进行ACT考试所需的解题，冲的技巧及策略培训 | 运用结构阅读法理解文章，掌握科学方法论和数学思维，轻松定位，突击理科 | ACT30分以上水平 |
ACT考前集课程 ACT考前ACT周末托管班ACT教师一对一 |
| 基础课程 | 模考24分以上，词汇量4000左右的学生，或托福总分70分以上 | 备考所需的必要阶段设计的阶梯式教学模式，提高科学数据分析能力，独自完成具有批判性 | 达到ACT26分以上水平 |
ACT基础27分班 ACT基础28分班ACT基础强化课程ACT基础白金班 |
| 强化课程 | 目标分数在30分以上的学生，需要进行ACT考试冲学生 | 生词长难句理解方法,高级解题技巧总结，综合练习，强化得分点，纠正问题 | 达到ACT32分以上水平 | ACT强化30分班ACT强化32分班ACT强化35分班ACT强化课程 |
| 课程 | 目标分数在30分以上的学生，需要进行ACT考试冲学生 | 生词长难句理解方法,解题技巧总结，综合练习，强化得分点，纠正问题 | 达到ACT32分以上水平 |
ACT30分班ACT36分班 ACT强化班 ACT课程 |
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ACT1V1课程
教学目标：达到ACT32+
班级人数：一对一
课程阶段：32分
授课科目：写作、阅读、数学、英语、科学
招生对象：
需要灵活的上课时间，希望的同学。
课程特色：
New Pathway根据国际学校学生特点，自主研发课程体系，并在6年授课的基础上不断调整，建立完善的课程体系。更有全球研发团队专注教材研发，目前SAT/ACT/TOEFL等课程都使用自主研发教材，更能贴合国际学校学生的学习特点。
ACT英语语法题应该如何应对?
ACT英语语法考试主要是以篇章改错的形式呈现，这时我们就需要了解文章的主旨大意，当然并不需要整篇文章一字不差地读下来，只需要明白文章开头和每段的首尾句就可以。
对于语法题，我们首先要分析句法结构，对比选项的设定去判断考点，比如动词的缺失和多余，修饰语和修饰对象的位置等问题。
对于有题干要求的题，我们首先读题干要求，再根据要求来通读上下句语义，较后去找相对应的选项。
ACT英语词汇题应该如何应对?
词汇题不仅考察学生对单词的熟知程度，更多的是考查学生对词汇在语境中的理解。考生需要根据文章的语境去理解词汇的语义。
ACT英语固定搭配题应该如何应对?
这种题型主要还是靠学生平常的积累，其实有很多固定搭配考得是介词和名词构成的搭配，有时候我们也可根据文章的前后基本语义去做题。
ACT英语逻辑衔接词这类题型应该如何应对?
看到文章的逻辑衔接词就要放慢速度，仔细阅读逻辑衔接词的前后两句话。做这类题时，首先你要掌握逻辑链接词本身的含义，其次逻辑链接词的用法，当然你还要明白前后两句话的逻辑关系(转折、并列...)这样才可增加逻辑连接词题型的正确率。
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