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江苏一级建造师培训机构怎么选?

发布时间:2021-02-18 11:24:42来源:励普教育综合

一级建造师,是建设工程行业的一种执业资格,是担任大型工程项目经理的前提条件。建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。

优路教育一级建造师培训班采用理论与实践相结合的教学方法,致力于为学生带来的一级建造师培训课程体验。优路教育为学生提供了详细的试卷分析。学生可以提前到优路教育进行评估,为自己制定下一阶段的复习计划。

贴心管家式服务


  • 专属班主任服务

    配备专属班主任,随时沟通处理学习问题;实时跟进、督促学习进度,评估学习效果,制定下阶段备考方案。

  • 专职教研答疑服务

    专职教研24小时在线答疑,随时解决学习难题;整合答疑数据,针对性更新教学题库,有效提升练习效果。

  • 全程伴学服务

    周作业学习跟进,阶段考试检测提升,智能题库app随时随地强化练习,全程伴学,实现学员无忧备考。

 

专属教学 聚焦


  • 3D实操动画

    以逼真的动画效果,炫酷的细节演示,还原现场施工技术,随时随地可以去“现场”,攻克案例实操。

  • 新增“弹题”功能

    实现讲练一体,边听课边练题,考点、习题同步巩固,及时检验所学知识的掌握程度,查漏补缺。

  • 搭建“两库”平台

    依托大数据分析,将各级各类考点录入“源点库”,并根据考点考查频率精编习题录入“保题库”。

  • 薪资优势明显

    建造教研院根据考生学习大数据,精心研发核心资料,匹配课程进度,减轻备考压力,提高学习效率。


特色课程 专项突破


提升层次

3D双精讲课

升级课程:增加精讲时长,匹配习题讲练,消化所学知识;
创新教学:全面融入3D动画、三维立体图讲解重点知识,实现实操化、3D模拟情景化。

定制授课

案例实操课

三维教学,引入大量现场和技术简图解析案例专项;
新创案例实操课、三维场景课等强化实操教学;案例108题深度解析常考案例。

指导教学

考前集训

考生集中面授集训,做预测习题,把握重中之重;
练习标准答案解题,提升做题速度与准确率,实现“会做题,做对题”。


核心师资 鼎力带学


张伟

张伟全国一级建造师,多年专心研究考试命题,善于把握考试规律,总结归纳考点口诀,授课诙谐风趣,化繁为简,简化记忆。

陈印

某大学教授,(WACF)国际建筑协会常务理事,建设工程法讲师。多年一级建造师辅导经验,对一建法规科目有独到讲解,深受一建考生青睐。

黄金芳

北京某高校副教授,全国注册一级建造师,长期参与一建命题和教学研究工作,具有丰富培训授课经验,授课内容重难点突点,擅长将复杂的计算题简单化,便于学员理解掌握。

 


实力教研 新编教辅


英孚7-9岁双翼腾飞课程
知识体系框架

300余名教研全新打造核心备考资料

  • 01

    内容简介

     

    专项配套图书,专题化、模块化构建知识体系,以命题者思维归纳梳理核心要点。

  • 02

    教学目的

     

    帮助考生记忆,减轻备考压力。

  • 03

    适合人群

     

    参加一建考试的考生。


优路一建招生简章


班型 课程价格 适合人群 课程内容 配套资料
精英全程班
公共单科 ¥1280
工程本专业
有学习基础
自律性强
重点精讲
临考速通4套卷
重难串讲
仿真密训
考前点题
《仿真预测模拟卷》
《精讲教案》
《临考速通4套卷》
《高频考点》
《考前圈划要点》
实务单科 ¥1880
全科
¥4980
配套服务:VIP2答疑通道;学习计划指导;智能学习提醒
课程服务期:1年期,若当年有科目考试不过,该科目可享受下一年免学费重读服务(仅缴纳重读资料费)
精英保障班
公共单科 ¥1500
工程及相关专业
完全没时间参加面授
通过考试压力较大
重点精讲
临考速通4套卷
重难串讲
仿真密训
实操
《仿真预测模拟卷》
《精讲教案》
《临考速通4套卷》
《高频考点》
《精英保障黄金点》
《精英保障3套题》
实务单科
¥2500
全科
¥7000
配套服务:VIP2答疑通道;学习计划指导;智能学习提醒
课程服务:期1年期(当年考试不过科目全额退费)
精英无忧班
公共单科
¥3200
工程相关专业
工作时间外有部分时间参加面授
通过考试压力大
重点精讲
临考速通4套卷
重难串讲
仿真密训
考前集训
考前刷题
《仿真预测模拟卷》
《精讲教案》
《临考速通4套卷》
《高频考点》
《考前刷题4套卷》
《考前集训秘笈》
实务单科
¥5200
全科
¥14800
配套服务:VIP3答疑通道;学习计划指导;智能学习提醒;现场专业服务
课程服务期:1年期(当考试不过科目全额退费)
名城集训营
公共单科
¥7000
工程相关专业
有较为宽裕的时间参加面授
计划于2020年通过一建考试
集训系统课
集训训练课
集训提升课
考点攻克
案例攻克
重点攻克
保分集训
《集训营系统考点》
《集训营系统习题训练》
《集训营系统考点》
《集训营保分考点》
《集训营保分题库》
实务单科
¥12000
全科
¥33000
配套服务:1V1专业教研服务答疑
课程服务期:1年期(含食宿,不过科目全额退费)

 

一建造师考试科目题型介绍

 

考试科目

考试时长

考试时间

题型与题量

建设工程经济

2小时

2020年9月19日9:00-11:00

单选题:60道 
多选题:20道

100分

建设工程法规及相关知识

3小时

2020年9月19日14:00-17:00

单选题:70道 
多选题:30道

130分

建设工程项目管理

3小时

2020年9月20日9:00-12:00

单选题:70道 
多选题:30道

130分

专业工程管理与实务

4小时

2020年9月20日14:00-18:00

单选题:20道 
多选题:10道  
案例题:5道

160分

 

一级建造师备考建议


一建考试备考攻略

 
 
一、把握好备考时间
虽说现在2019年一建考完试才不久,但是想要掌握备考的主动权,考生还是应该要提前备考的。一开始大家可能很难进入备考状态,复习的时间可能会不长。备考初期这个阶段就是要考生慢慢培养兴趣,进入学习的状态,千万不要等到报名或者出了新版教材大纲后才开始备考,那个时候就有些晚了,毕竟大多数考生不是能够拿出全天时间来复习的。
 
二、选择好专业
如果是从事建筑行业的考生,可以直接选择相关专业来考试即可。但如果不是从事建筑行业,或是在建筑业中属于文职,对建筑专业科目了解不多,没有实践经验的考生,可以选择较为简单的科目,或是自己感兴趣的专业进行报考,一个适合自己的专业也是非常重要的。
 
三、吸取经验教训
刚考完试,关于一建考试,考生肯定有很多的见解跟大家分享,2020年考生可以在借鉴往年考生的备考经验,取其精华,去其糟粕。这在备考过程中也是非常关键的,可是使自己少走弯路,以提高备考的效率。

 


作为建筑领域高含金量的资质证书,一级建造师考试每年都吸引许多朋友报考。然而一些新考生对于一级建造师考试了解的并不多。比如江苏一级建造师培训机构哪家好?很多朋友都想知道,那么跟励普教育一起来看看吧。

江苏一级建造师培训怎么选

一级建造师培训哪好?就找优路教育。优路教育拥有特色,授课、实战性强、专业培训、品质增加!学校教学设备先进、教学条件完善、教学理念同步、认证经验丰富。目标是成为更的培训机构,十年的培训经验,负责的教务团队。聘请业内的授课老师,讲课条理清晰、重点突出。考点把握准确、效果突出,深受学员欢迎。帮助学员系统梳理一级建造师考点,巩固提升,帮助学员在一级建造师资格考试中取得一个满意成绩,圈点出教材的重点和考点,缩小复习的范围,有效应对考试。

优路教育辅导优势:

五大教学板块,行业独创,从头到尾学到真知识;

解构考纲,剖析教材,考前,有讲有练,深层锁定考试考点;

多元化保障通过,网络+面授,随时随地进行学习;

第一时间总结归纳教材重难点,复习分层次,取证更轻松;

内部研发出版标准化教辅图书,翻翻书就能看到考点,筛筛点就有考试原题。

一建考试较有效的复习方法

及时复习法

及时复习,首先强调及时,“趁热打铁”,学过即习,方为及时。然后,设计多种练习题型,从不同角度提出问题,调动自身积极思维,使所学知识在头脑中留下痕迹,形成记忆,达到理解、掌握教材之目的。切忌在学习之后很久才去复习,这样,所学知识会遗忘殆尽,就等于重新学习。

比较分析法

具体地讲,比较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对比,通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作,客观、全面、深刻地认识事物的方法。运用这种方法,对客观事物既能看到它的下面,也能看到它的反面;既看到它的主体,也看到与它相联系的外部条件;既分析现象,出能透过现象看到它的本质;既能认识它的现状,出能比较准确地预见它的未来。

循环复习法

循环往复,不断重复,加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习,也适用于累加知识的复习。循环复习法在功效上优于及时复习法,可以弥补其零散、不系统的缺陷,加强知识的内在逻辑性、系统性。

尝试回忆自我检测法

“尝试回忆”是心理学术语,也叫“试图回忆”。在材料还没有完全记住之前,盖上书本尽力回忆学习材料,这种复习方式叫试图回忆。这种复习方法在记忆、复习中效果较好。因为尝试回忆时,进行着各级主动的心智活动,看到成功又会感到成功感,激起进一步学习的动机,有利于识记的进行。同时它又是一个自我检查的过程,能了解教材的重点和难点,明白哪些已经记住,哪些尚未记住,有助于更好地分配复习时间,有针对性地采取补遗复习。

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