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上海秦汉胡同琵琶培训效果好吗?

发布时间:2021-12-17 10:56:04来源:励普教育

琵琶(pí pá)被称为“民乐之王”,琵琶声音穿透力强,乐声美妙,热爱中国古典文化,喜欢琵琶演奏的少儿和成人可以来秦汉胡同的琵琶演奏课。秦汉胡同采用小班精品教学的模式,打造古风古韵的教学氛围,通过琵琶的传神表达你的情感,让你沉浸在中国传统文化的魅力之中。
秦汉胡同琵琶培训课程特色
  • 小班化教学

    教学体系独立完整,小班教学,有效保障学员教学质量。

  • 理论与实践结合

    理论学习与实践相结合,进步学员的演奏水平。

  • 分层次教学

    分层次个性化教学,适合所有想要学习的学员参加。

琵琶培训课程内容
  • 1.琵琶的构造与历史

  • 2.琵琶的文化内涵与发展

  • 3.表演姿势与练习方法

  • 4.基本技法及训练曲目

  • 5.高级技法及练习曲目

  • 6.基本练习小曲的练习

  • 7.经典曲目指法要领

  • 8.现代流行曲目讲解练习

琵琶课程阶段教学
第一阶段
认识琵琶、学习坐姿、学习手型、识音符、简单识谱、学习基础指法。
01
第二阶段
对基础指法有了一定的了解,加强对基本功(弹挑)的练习。
02
第三阶段
基本掌握指法,可以弹奏一些简单的练习曲,小曲。
03
第四阶段
弹奏方法、手型、基本指法进一步熟练和提高,加强右手指法方面的练习。
04
秦汉胡同琵琶教室
教室
少儿主题教室
书架
 
初学琵琶的练习方法分享
  • 1 弹挑
    初学者主要进行两个阶段的训练:第一部分为“固定弹挑”,第二部分为“手腕弹挑”。其目的是为了让初学者能更好的掌握此种演奏技法,并为干净、透亮的音色做铺垫,为今后演奏基本功的养成打下坚实的基础。
  • 2 双弹挑
    手指要过弦,避免指甲在琴弦上停留时间过长,“双弹”时手指犹如“蜻蜓点水”般在琴弦上“点”弹,其弹出的角度在正前方,而不应往下掉;“双挑”时右手腕则干脆地向右上角挑起来。这样弹奏出来的声音干净、整齐、轻巧。
  • 3 扫拂
    先从双弹开始弹奏,再进行三根弦的弹奏,较后进行四根弦的扫,在此过程中,随着琴弦数量的增加,右手手腕转起的动作和小手臂抬起的动作要随之变大。
  • 4 滚奏
    在运用这种技法弹奏时要注意手腕和手指的运用,首先手腕不能扁平,要稍稍立起来,而且转动动作不宜过大;其次手指需要“站立”起来进行弹奏,即用以弹奏的手指应与琴弦垂直,指甲触弦面积不宜过大,并使指甲尖触弦。
  • 5 摇指
    用小手臂的三分之一处压在琴右下方的圆角处,用以进行支撑和固定,在此基础上,手腕立起,右手自然下垂,右肩稍做往外倾斜的调整,食指稍用力顶起,靠手腕灵活的转动产生速度,着力点同样在手指上。
  • 6 轮指
    此种技法的正确运用方法是:手掌保持松弛状态,每个手指弹出后都应该指向左边面板,而且手指前两个关节都打直。

上海秦汉胡同琵琶培训效果好吗?秦汉胡同的琵琶课程采用小班精品教学的模式,打造古风古韵的教学氛围,有一支强大的琵琶教师团队,每一位老师都拥有丰富的教学经验,致力于向广大学员提供的教学服务。德为先,精技艺,而且机构开设有毫乐团这么一个特色艺术团,在秦汉胡同毫乐团老师们的指导下,有的学员已经考入专业音乐学院,有的获得各项专业大奖,有的在习琴过程中觅得乐趣。教学效果得到了广大学员和家长的信赖。

上海秦汉胡同琵琶培训班介绍

秦汉胡同琵琶老师都是全职老师,毕业于好的学校或具有丰富的教学经验。随着教学实力的不断壮大,秦汉胡同在全国多个城市开设教学中心。琵琶课程体系健全,所开设的课程有琵琶启蒙课程、初学者琵琶课程、成年人琵琶课程、琵琶考级课程以及兴趣班等,可结合自身情况选择适合自己的课程哦。

上海秦汉胡同琵琶课程特色:

琵琶入门

授课内容:掌握琵琶基本构造,基本手型,找到音阶。

学习曲目:《铃儿响叮当》、《小十面》《粉刷匠》、《新年好》。

琵琶初级

授课内容:熟练章五简单心技巧手法,有难度换把位、轮指的熟练。

学习曲目:《金蛇狂舞》、《鱼儿戏水》。

琵琶中级

授课内容:演奏技巧/曲目细节的情感处理。

学习曲目:《出水莲》、《高山流水》。

琵琶高级

授课内容:演奏技巧/曲目细节的情感处理。

学习曲目:《天鹅》、《十面埋伏》、《月儿高》。

为什么选择学习琵琶?

1、手与脑的协调能力

指法复杂,利于锻炼手与脑的娴熟配合。琵琶复杂的手指动作和左右手的配合,可提高手与脑的协调能力。

2、提高控制能力

学琵琶需要唱谱,需在瞬间判断出所认读音符的音高,同时判断出应在哪根弦、用什么指法弹奏出来。利于提高学员的观察力、判断力和控制能力。

3、学习中华传统文化

加深对中国传统文化的认识,提高文化修养。通过聆听和学习这些乐曲,能够亲身感悟中华民族文化的精髓,提高文化修养。

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