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佛山童程童美信息学奥赛少儿编程班怎样?

发布时间:2022-01-12 17:07:02来源:励普教育

信息学奥赛是通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才。主要考察的是选手用编程解决问题的能力,可以使用的编程语言有C语言、C++、Pascal、JAVA等,选手需要熟悉数据结构和基础的算法,如果想在全国赛夺金的话就需要熟悉高级算法和提高打字的速度。


信息学奥赛少儿编程你知道多少?


  • 1

    什么是信息学奥赛少儿编程?

  • 2

    为什么要学习信息学奥赛少儿编程?

  • 3

    基础差如何学习信息学奥赛?

  • 4

    信息学奥赛怎么样才能被?


童程童美课程特色


  • 授课

    联合北京知名学府研发专业课程体系,专业亲自授课。
  • 助力

    从小建立学习编程的兴趣,成为小学生进入初中好的学校的敲门砖。
  • 国际认可

    竞赛成绩全世界认可,助力出国留学,可代表国家参与国际赛事。
  • 好的学校

    竞赛成绩优异即可享受好的学校、自主招生、一本线降分录取等。


信息学奥赛少儿编程怎么学?


信息学奥赛少儿编程

信息学奥赛是通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才。主要考察的是选手用编程解决问题的能力,可以使用的编程语言有C语言、C++、Pascal、JAVA等,选手需要熟悉数据结构和基础的算法,如果想在全国赛夺金的话就需要熟悉高级算法和提高打字的速度。特别提醒,信息学奥赛的复赛是NOI-linux环境下进行考试,所以选手还需提前先安装NOI-Linux熟悉环境(NOI-linux在全国青少年信息学奥林匹克竞赛官网有下载和安装文档)。
信息学奥赛的宗旨在于通过竞赛活动培养和发现了大批计算机爱好者,选拔出了的计算机后备人才。之所以能够免试进入大学,是为了让计算机爱好者能够更好的学习计算机技术,甚至有机会走上计算机科研岗位。所以虽然信息学奥赛能够提供一块不错的敲门砖,还是希望家长以培养孩子计算机爱好为主。


信息学奥赛少儿编程课程规划


课程内容 参加比赛 适合学员 开班时间
普及组基础差班 普及组初赛、
复赛
基础差 每年4月、7月、9月、12月
普及组辅导班 普及组初赛、
复赛
通过C++语言基础考核 参考基础差班的时间
普及组班 普及组初赛、
复赛
通过C++语言基础及算法考核 每年暑期
提高组班 提高组初赛、
复赛
通过C++语言基础及高阶算法考核 每年暑期


信息学奥赛少儿编程课程内容


阶段 课时 知识点
基础 第01-14课 初识C++、学习Dev开发环境、认识变量;
进制转换;基本数据类型、变量;关系运算符合分支结构;
逻辑运算符、分支嵌套结构......
提高 第15-30课 递归和递推;栈、堆;队列;链表;
排序算法;枚举;树结构二叉树;
搜索算法深度优先;搜索算法-广度优先搜索......
第31-40课 初赛计算机基础(一);初赛计算机基础(二);模拟测试及历年真题讲解

 

NationalOlympiad in Informatics in Provinces简称NOIP,由中国计算机学会主办,每年的10月初赛,11月复赛,联赛分普及和提高两个组别,没有年龄限制,只要有能力都可以参加。是NOI其他所有赛事的基础。接下来一起来看看佛山童程童美信息学奥赛培训班怎么样?
                            

童程童美信息学奥赛课程优势:

1、课程内容

课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。

2、课堂管理

规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,增加学习效果。

3、师资

官方认证老师,,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。

4、课堂体系

课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

5、官方授权

官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。

6、专业评估

全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。

孩子学少儿编程有哪些好处?

编程是一项严谨的工作,需要精准的指令,排错是每一个编程人的必经之事,尽管只是拖动模块,但如果一个指令错误,就会造成程序大乱。排错是无法敷衍了事的,这个过程能有效改善孩子马虎行事的问题,避免当个差不多先生。

在编写程序时,首先需要把一件事情抽象出来,再用逻辑化的方法表达出来,所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。学习编程不仅培养孩子的逻辑思维,而且对数学能力、语言能力、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。

其实学编程就跟学英语一样,如果学英语是为了跟外国人沟通,学程序就是为了跟计算机沟通。碰到外国人,不会说英语还可以比手画脚,跟电脑可不行。这就意味着,在学习编程的过程中,更需要一种化具象为抽象的能力,让程序能够按照孩子想象的样子运行。

学习编程将告诉孩子们游戏是怎么通过编程开发出来的,游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们较“原始”的样子展现在孩子们眼前。当孩子理解了游戏的本质,从游戏的俘虏转变为游戏的创造者时,不仅不会沉迷于游戏,对于其他课程的学习有很大帮助。

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