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沈阳童程童美少儿编程培训班怎么样

发布时间:2020-10-21 13:51:52来源:励普教育综合

少儿编程 Python是一种计算机程序设计语言也是人工智能时代的语言,较初的时候是被设计用于编写自动化脚本,但是现在随着版本的不断更新以及其他功能的添加,现在 Python已经被广泛的应用于ー些大型开发上面。 Python作为少儿学习编程必须学习的课程之一,具有相当重要的作用。
 

python人工智能少儿编程你知道多少?


发展趋势
现在的python人工智能少儿编程在我国发展的状况如何?
学习要求
学习python人工智能少儿编程需要具备英语和计算机基础吗?
技能掌握
孩子掌握了python人工智能少儿编程的技能,相比于同龄人有哪些优势?
培养思维
对于少儿的思维方式是否有良好的帮助?能让孩子解决问题吗?
 

关于童程童美


  • 中心简介

    童程童美凝聚美国上市公司18年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

  • 教育理念

    童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
     
  • 课程体系

    童程童美的课程由达内CEO兼首席教育官韩少云先生亲自挂帅,带领旗下专业教研团队精心打造,针对不同年龄段学员设定适合的课程,内容更加精细丰富。专业的教学精英团队,汇集编程教育行业。各课程阶段无缝衔接,让孩子学习到更全面的知识。
     

python人工智能少儿编程的优势


孩子学编程的好处

在学习编程的过程中,孩子也在不断成长。课程学习中,好玩有趣的项目,会牢牢抓住孩子的兴趣,孩子不由自主的集中注意力。在这个过程中,可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力,不断的去击破面临的各类问题。完成项目期间,孩子也会经历错误、异常以及其他意想不到的结果,但是他们一定不会气馁,因为他们明白修复BUG和不断更正代码,本来就是编程过程的一部分。在完成项目的那一刻,那种深深的满足感,会让孩子充满信心,激励他勇敢面对任何挑战。


童程童美离你较近的少儿编程机构



童程童美是由成立18年、累计培养了60万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。并且提供课程内容全面,研发出乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等一站式少儿编程课程体系,具有可靠的品牌保障。
18年编程教学经验,5000多名员工,遍布全国50多座城市,开设250多家中心,8万名学员同时选择学习的少儿编程培训,学的人多自然是好培训!


孩子学习编程以后,会有很多进步的地方,会让孩子变得有很强的能力。少儿编程是每个孩子都有必要去掌握的技能,让孩子能够有更好的未来前途,有更好的未来发展。不少家长想要了解沈阳童程童美少儿编程到底怎么样呢?接下来跟随小编一起来看看吧。

童程童美具有特色的课程设计,通过化互动式教学方式让学生与老师零距离交流,从根源上减少孩子对编程的陌生感。针对不同年龄段学生的特点,研发适合其年龄特征的课程,针对不同年龄段学生的特点,研发适合其年龄特征的课程;每个课程都有系统的知识点列表及相关课件例题;每个知识点有从易到难的题目的题库。创新的主题,易于掌握的学习方法让孩子在轻松愉悦的学习环境中掌握编程的力量。回到家结合孩子的爱好、兴趣和学习特点,做出你们的选择。这些能力也会成为如应激反应一般,成为学好其他学科,活问题随时可以调用的能力。

童程童美儿童编程怎么学习?

童程童美的少儿编程课程,是面向6~18岁青少儿,内容涵盖时下较流行的编程语言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通过趣味、系统的进阶式课程,培养孩子编程思维,提高综合能力。

童程童美拥有一支专业知识底蕴丰厚、兼具丰富的教学经验和实践经验的教学团队,独创了“教学三步走,六学三看一战”的教学方法。那么“六学三看一战”是让儿童怎么学习编程的呢?

“六学”是指在课堂中设置的六个环节:码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先。

码上回顾:老师出编程题目,学生进行编程,通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。

码上讲:这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及“码到成功”等环节来剖析本次课的主要内容。

群策群力:老师给出讨论题目或编程题目,按小组形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师轮流参加各组讨论,及时了解学生听课效果。

查缺补漏:老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学们共性问题,针对问题再次进行强化讲授。

亲自出码:学生自己完成课上知识总结案例,用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析,对学生知识漏洞再次进行弥补,确保学生能全部掌握本节课内容。

一码当先:让学生完成编程作业,分为必做题和选做题。课后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子学习过程,督促家长为孩子作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题,增加老师与家长互动和交流。

“六学”是儿童怎么学编程的一个初始环节,老师通过游戏化课堂,让孩子在一节课中可以更好的接收新知识。

“三看”指的是家长可以通过每次课后的学习报告、4次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。

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